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发表日期:2016-09-20 点击
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在这所学校担任校长之后,殷涛做出了不少“动作”:比如精心设置适合的课程,用问题导学、小组合作激发兴趣和主动精神等等。在别人看来,这所学校里外来工的孩子很多,是一个劣势,在殷涛校长看来却成了优势。“他们的父母是敢闯的能人,跨省联姻,基因优化,正当最好的年纪生子,顺产多,更聪明;他们有兄弟姐妹,更有责任感,善良能干,懂得感恩。我看着他们,真觉得无一不美,无一不可爱。”
教育局长为其点赞
教育部门怎么看?为此记者专门采访了常州市教育局局长丁伟明。“看似偶然实则必然。”丁伟明局长首先给出了这句话。丁伟明称,常州这几年一直在扎实推进义务教育均衡发展:一是采取“政府托底”的方式,不断提高每一所学校的硬件水平。所以这几年家门口的“牛校”越来越多,朝阳中学就是最早的一批获益学校之一;二是完善教师流动制度,创新优秀人才引入机制,不断提高每所学校教师素质。另外还有建立以政府为主的帮困助学体系,推进公益免费导学,建设公共网络自主学习平台等一系列“硬举措”。
“当然,教育行政部门的放权简政也让义务教育学校焕发出了内生动力,校长的‘软实力’越来越强,一大批有理想、有追求、敢创造的校长把学校当成教育的乐土在努力耕耘,他们越来越有自信,就必然会出现这样的现象,以后还会越来越多,我为他们点赞!”丁局长最后强调。(扬子晚报记者郭靖宇)
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