斯坦福教授谈中国大学：学习无动力人人都能毕业(3) -乐鱼全站app网页版

　　答：在美国，我们会因为优秀的教学工作而获得奖励，升职和涨薪靠的是得到学生的好评、在课堂上表现出色和获奖，这和发表研究成果同等重要，而在中国却不是这样。与我们合作的教授们说，“如果他们不管怎样都会毕业，我们为什么还要督促他们？”
　　问：中国国内外很多批评的声音都聚焦在高考上。为了这场全国性的考试，中国学生要接受数年时间的“填鸭式”教育，因为它是进入大学的主要衡量标准。而一些人认为它扼杀了孩子的创造力，到了该改变高考的时候了吗？
　　答：我们计划在下一轮调研中研究创造力，观察中国和其他东亚学生的表现会是一件非常有趣的事情。很多人会说高考是一个公平的制度，但这个一考定终身的模式需要进行一些改革，我们需要在一定程度上减压，并把教学的重点放在培养出更全面的孩子上。
　　问：初中的情况怎么样？