中国需要怎样的“世界一流大学”(2) -乐鱼全站app网页版

　　充满文化自信，承担文化责任，引领并影响世界，这样的使命与追求，是世界一流大学的题中之义。如果在争创“世界一流”的过程中，高校只惦记着世界排名，甚至被世界排名捆住了手脚、局限了视野，最终只会在邯郸学步、依样画葫芦中沦为二流。正如美国莱斯大学校长戴维理·布隆所说，“追逐排名只会让越来越多大学趋同，并忘记自己的特质”“无论是排名还是规模，都不是大学精神的一部分”。

 

　　大学与大楼、明德与前途的辩论，激荡着中国教育现代化的百年历程。大学何为？归根到底是在追问大学的使命、大学的精神。纵观现代文明发展史，一流大学往往成为国家精神气质、价值观与追求的“颜值担当”。这其实不仅是一个硬件提升的问题，甚至也不仅是学科建设、制度建设的问题，而是如何形成一个高尚的精神共同体，如何定位自己在国家、民族乃至世界、人类前行中坐标的问题。

 

　　这样的答案，显然不仅仅捏在教育部门的手里，而在于社会、学校乃至每一个学生的勠力共建中。“罗马并非一日建成”，反观西方国家的大学发展历程，名校的养成绝不是朝夕之功，而表现为一个文火慢炖、自然发酵的过程，以此才形成各自独特的风味。在这个意义上，建设“世界一流”，既要有决心与信心，也要有恒心与耐心，以沉潜之力、积淀之功，让我们的大学成为人类文化皇冠上的明珠。   （何鼎鼎）

 

（来源：人民网－人民日报）   （4）